「基隆女中」校園
擇一處良畝
|
| |
|
基隆－種心田裡的一個夢 ２００７年１０月１１日，去基隆。去「基隆女中」，種下心田裡的一個夢。 事源起於任教國立基隆女子高級中學的「黑熊」說：「我想種一棵樹。想種一棵樹，只因我想將我的心思留在這裡。因為種樹，讓我更感受土地的力量，也更能實際體會百年樹人的意涵...」。「當人生過了半百，我們留給子孫的是什麼？而自己的人生又剩下什麼？」。「...一棵看來微不足到的小樹，背後蘊藏的是深深的祝福與愛...」。 | |
|
「基隆女中」校園 |
擇一處良畝 |
|
種下心田裡的一個夢 |
不是我一個人獨自完成的 |
|
我也想種樹。所以，這趟旅行的開始，就不是我一個人獨自上路的。 「黑熊」又說：「今年暑假，校園的老樟樹斷了一根樹枝，大前年颱風倒了一棵橄欖樹...」，「...我想種樹，讓新生的生命來演替傳承，讓更多人享受祖先的庇護，在這成長... 所以，我想在校園種下一棵樹」，「...不知各位老家附近，有無免費的樟樹可以送人...」。 看了「黑熊」在「自然攝影中心」﹝Nature Campus﹞的人文版上如上說時，我問：「如果是「青楓」送去給你，你可想要？」。「黑熊」說：「楓樹，也不錯。至少落葉時，也是一種美與無數的情詩」。因此，我與「黑熊」便成立了一棵青楓的「收養關係」，也同時促成一個屬於我們這一世代還會想憧憬「巨樹成林」的美夢。 |
|
「小楓」落地了 |
種樹的男人 |
|
寫首詩，給小楓！鼓勵她面對自己的人生 |
|
什麼樣的人會喜歡接觸自然？會想去種下一棵樹呢？據美國愛荷華州立大學自然資源管理學系教授－詹姆斯．匹斯（James Pease）說：「是那些小時候就在自然環境中長大的人們」。從小就親近自然、與野生動物為伍的人們，會願意在他們壯年的時候就全心參與，一心只為了使環境更加美好。對於這種說法，我個人深刻的認同。 不過，如果你小時候沒有機會在自然環境中長大，也不用氣餒，因為生物學界極負盛名的耶魯大學克勒特（Stephen Kellert）及哈佛大學的教授－威爾森（Edward O.Wilson）也提出了「親生命假說」（The Biophilia Hypothesis）。他們主張人們對自然環境的樂於親近雖是天生的；但引發出對環境真正友善的具體行為，後天的培育也是相當重要的。 人類在物質極大豐富後，反而需要從淳樸原始的自然生態、遠古的歷史煙塵結晶中，尋找生命刻度曾歷經過的雕鑿痕跡，就像「哈姆雷特」對世界的走向，不斷做出『To be or not to be』的選擇。「黑熊」在想種樹的過程中，也不斷有「該種台灣原生的樹種或是可長遠遺傳給子孫的樹種就好？以及，該是種在校園中或是種在自己老家土地上」種種的內心交戰與選擇。 |
|
惦念起遙遠的一棵樹 |
家中院子裡曾陪伴過小楓的蘭花 |
|
『...颱風之後，橄欖樹倒下了，山林頓時空了一片天，竟明亮了起來，樹旁附近有一「台北州立基石」...』，這是一處屬於熱愛自然之人的綠色園地，那就種在這兒吧！其餘的一切都不用想太多了。 『在我山區的住家院子裡，有一棵四年前我去探走萬里「鹿窟坪古道」時，在林下檢拾到的青楓幼株。多年來她被我的盆栽限制、困住的綣曲身影，也該由我來幫她安置一處，眉眼都可盡情殊展的好地方才對。否則，待明年的秋風吹起時，乘著秋風的翅膀遨翔天涯的浪子，心裡面還是會牽絆著在「母親的懷抱裡」小楓被盆栽困住的身形....』。就這麼簡單的想法，我想在人與自然的接觸、認識與關懷行動中扮演一座橋樑，所以我與「黑熊」先生、與「基隆女中」、與這塊原生的土地，就發生了一件無法被抹滅的歷史記憶。在２００７年１０月１１日，這一天。 「青楓」的原產地是台灣，常分佈在低至中海拔的闊葉林中，青楓是由於幼樹幹皮呈綠色而得名。然而，地處熱帶和亞熱帶之間的台灣，平地的樹種多為常綠樹，只有少數樹種在秋冬時節才會轉紅變色而落葉，「青楓」恰是其中之一。因此，「黑熊」對青楓情詩的夢想，一定會有實現的那一天。 「青楓」也是一種繁殖力很強的樹種。當初春的乍暖還冬之際，陽光輕輕地穿透過青楓嫩綠裡帶一點赭紅的新芽時，生命成長的喜悅是青楓帶給人類一種感動的畫面。 再當蕭颯秋季遍地颯颯時，遠山的楓紅妝點出斑斕耀眼的秋山秋景，樂山者入目的是藍天與青山映襯下，搖曳著滿山相映紅的賞心悅目。 |
|
種「小皮」去！ |
如此微小的開端， |
|
就像一粒塵埃， |
卻是巨樹的起源.....。 |
|
野生的「水黃皮」大多沿著河流或溪谷生長，其果實具漂浮性，可藉水流傳播，故有別名：「水流豆」。屬蝶形花科、半落葉喬木的羽狀複葉上，常顯得光亮潔淨的面貌；深根的特質故也具有耐旱、耐蔭且耐強風吹的優勢，又有人稱她是「九重吹」。「水黃皮」在蕭瑟的秋季會開淡紫色、有淡清香的總狀花序，當落花隨風飄散時，紫色花瓣鋪滿一地的景致，總是引人對她有一種浪漫飄逸的遐想。
『這一棵「水黃皮」是天上掉下來的禮物。因為在我們社區的中庭及鄰居家都有種植，所以隨著風吹，這一棵「水黃皮」的種子在一年前便在我家院子裡發芽長成。我屢次思考著要將她移植到別處種植，但因為思量此種半落葉的大喬木，需要寬敞的空間才能順利長大，所以一直沒有付諸行動。我想也帶「水黃皮」一起去，也請你收留她在校園內繼續成長、、、』。
２００７年１０月１１日，我在「基隆女中」的校園中、「在母親的這塊土地上」，種下一棵「青楓」及「水黃皮」。來年又來年、許多的來年，我就有好理由「回娘家」看我的「小楓」及「小皮」、、。
去基隆種樹的來回車程，變成了一個結合地理、生物學、植物學以及美學的旅行。就是這種心情，激昂了我的整個回憶，儘管在返程中，我的內心裡竟有無端悵然若失的情緒發酵著 、、。
『每個人心中一畝 一畝田
用它來種什麼 用它來種什麼 行旅日期：2007/10/11 |
|
「台北州立基石」 |
「小楓」的前面有偉人保護著 |
|
青楓與翅果 |
|
|
